El tema de la investigación básica en educación en ciencias es desarrollado bajo una mirada personal teniendo en cuenta sus orígenes y evolución, sus bases teóricas, metodológicas y epistemológicas, así como sus debilidades, dificultades y desafíos. Al final, son hechas consideraciones respecto al papel de los profesores en dicha investigación.
jueves, 5 de julio de 2012
¿Cómo Investigar en la Enseñanza de las Ciencias?
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